金涌教授：清华大学化学工程系教授，化工科学与技术研究院院长，博士生导师，中国工程院院士。获1987年国家发明二等奖，1995年国家科技进步二等奖及其他省部级奖励十余项，获技术专利十余项，发表学述论文300余篇，专著2本。（附图如下）

5月14日，牟平区龙湖葡醍海湾的领导力发展中心再次迎来了国家级学者——清华大学化学工程系教授、化工科学与技术研究院院长、博士生导师金涌教授，龙湖葡醍大讲堂第三期也随之开讲。来自烟台各高校的教授、社会各界精英人士聆听了本次演讲，并在课堂上与金教授进行了良好的互动。

“生态文明是由中国人自主提出的，是我们中国人文化复兴旗帜上的一个亮点，充分体现了东方的哲学思想，我们要把中国人的理念宣传出去，争取我们中国人的话语权。” 课堂一开始，金教授便先声夺人：“那么，生态文明作为我们国家作为国家发展的重要理念，我们应该怎样解读它？我们应该怎样理解什么叫生态文明？生态文明不是说的，我们怎样去实践它？通过这个实践，我们应该怎样创新，然后通过创新让国家继续高速发展？”一连串的反问也引起了全场人的思考。

自然生态是社会生态的指导方向

“要理解生态文明，首先要理解什么是生态。”金教授说道，生态是指一个系统，是构成系统各要素之间的关系。而我们所说的自然生态是把这个系统限制在地球，是诸生物之间，生物和自然间的关系。寒武纪后期，出现物种大爆发并构成了自然生态。自然生态有四个特征，第一个特征是可持续的，成熟的自然生态是一个完美的循环；第二特征是和谐的，生物链通过食物链来保持既发展又自我制约；第三特征是稳定的，地球的自然生态系统有自恢复、自组织的能力。虽然地球经历了多个极为严重的自然灾害，但依旧维持了生态系统的稳定；第四是不断创新的，生物个体通过基因突变、不断进化，形成与环境结合的新方法。而随着社会的进步，人类已经逐渐脱离出自然生态，呈现出人和人之间的关系，人和自然之间的关系，演变成社会生态。既然社会生态起源于自然生态，因此应学习自然生态。我国提出的生态文明建设就是人类社会文明要向地球自然生态的文明学习，也是实现稳定、和谐、可持续、不断创新。“人类最原始文明是敬畏自然。一万年前，人类与自然首次出现矛盾，苏摩尔人开始改变人与自然的关系，通过杂交，培育新品小麦，人类因此进入农业社会，开始进入依赖自然阶段。文艺复兴后，人类通过知识积累，进入工业时代，大量开采资源，并提出改造自然的观点，进入自然索取阶段。而随着资源的枯竭，人类开始意识到自然索取的危害。为此，我国提出效法自然的运行，从工业文明转向生态文明。”金教授在演讲中说道：“我们的生态文明绝对不止于尊重自然、顺应自然、保护自然，这样是狭隘的。我们应该把自然生态当成一个指导方向。”

生态文明渐成我国发展理念核心

在演讲中，金教授解释了生态文明内涵非常丰富，它包括伦理道德的建设、价值观的建设，与政治、教育、生活模式、三种产业都息息相关。“我国在生态文明建设方面是是循序渐进的。”金教授说道：“七八十年代，邓小平主席提出社会主义的物质文明、精神文明一起抓；十二届六中全会上，提出经济体制改革、政治体制改革、精神文明建设三位一体，以经济建设为中心，经济、政治一起抓。在十六届六中全会上，提出建设社会主义和谐社会，将社会建设加入进来，成为四位一体。十七大，我国首次提出生态文明，十八大，我国明确提出五位一体的理念，把生态文明建设融入到其他建设之中，明确了生态文明建设与其他建设的统领关系，并提出生态文明五大发展理念：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，明确了生态文明的建设方向。”对于生态文明首次在中国提出，金教授认为，它这是中国特色的社会主义提出的伟大理念，体现东方哲学思想。西方世界经历了长时间的征服自然，对自然索取是根深蒂固的，而中国是农业大国，采用的是自然和谐的思想；同时，西方世界坚持一元论、二元对立，采用的对立的思想，而中国采用的是共赢的思想，这些特点与生态文明提倡的理念一脉相承，因它此出现在中国不是偶然。

3R理念是实现生态文明的关键

对于如何实现生态文明建设，金教授也提出了自己的看法：“众所周知，我们国家的自然条件极度匮乏。人均占有量极低。由于经济的飞速发展，我们的能源消耗也不断提升，但高资源消耗、高能源消耗、高污染的发展规律不符合自然规律，生态文明发展才能促进我国的进一步发展。”对此，金教授提出了生态文明发展的理念：通过资源的重复利用、循环利用、减少污染。“十二·五期间，我国提出资源利用率，就是要我们减少化石能源的利用，加大太阳能、风能、潮汐能、核能的使用，而使用这些能源就要求我们要创新，只有创新才能使生态文明的高水平实现。”当然，我国已经在生态文明建设上提出了自己的创新观点与思路。据金教授介绍，当前我国提出了3R理念来实现生态文明建设，首先是减少资源损耗 建立生态园区，园区内工厂之间的材料互作原料。其次是推动再制造，将已经使用部分部件进行再次制造，并保证再制造的产品品质不低于新品。最后是推行低碳、可再生资源，将资源利用最大化，环境利用最小化，发展循环经济。在金教授的精彩演讲结束后，听众们意犹未尽，就“转基因”、绿色与生态文明之间的关系等问题与金教授进行了交流，并得到了满意的结果。新闻链接：龙湖葡醍大讲堂由龙湖地产联合国杰研究院及清华、北大、人大、北师大等一批专家、教授，邀请专家学者来烟台做讲堂，分享他们的学术、研究、著作和思想。讲堂选址龙湖葡醍海湾的领导力发展中心，该中心定位为龙湖的企业高端领导力中心、龙湖集团内部培训基地和行业内外部交流学习平台，并联络世界一流商学院、汇集行业优质教育资源，为社会和各行各业提供一个交流共享的空间。

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